传记作文600字（精选6篇）
平凡人物，不凡人生。六篇传记带你走近身边的爷爷、母亲、老师和普通劳动者，以事写人，以情动人，从他们的坚守与善良中，读懂岁月沉淀的力量与人性的温暖光辉。下面是笔下小编整理汇集的六篇初二写传记作文600字作文内容，供大家学习参考。
写传记作文600字作文初二第一篇：爷爷的传记
我的爷爷姓王，名建国，生于1950年的一个小山村。他的名字带着那个年代的印记，也见证了他勤劳的一生。
爷爷小时候家里穷，只读了三年书就辍学放牛了。但他从不认命，白天干活，晚上就着煤油灯自学识字。十六岁那年，他跟着村里的木匠学手艺，别人学三年，他一年半就出了师。村里人都说：“这孩子手巧，心更细。”
三十岁时，爷爷成了十里八乡有名的木匠。他做的家具不用一颗钉子，全靠榫卯结构，结实又美观。谁家嫁女儿，都请他打嫁妆。他常对我说：“做木工和做人一样，要方正，要经得起考验。”
爷爷还是个热心肠。谁家房子漏雨、桌椅坏了，他提着工具箱就去，常常分文不取。他总说：“乡里乡亲的，互相帮衬是本分。”
如今爷爷七十多岁了，手上布满老茧和伤疤，那是岁月刻下的勋章。每当他抚摸着自己亲手打的衣柜，眼里总闪着光。那光里，有一门手艺的骄傲，有一个普通劳动者一生的尊严。
爷爷没做过什么惊天动地的大事，但他用一双手、一颗心，撑起了一个家，也温暖了一个村庄。这就是我的爷爷，一个平凡而伟大的人。
写传记作文600字作文初二第二篇：我的母亲
母亲姓李，1978年出生在一个小镇上，是家中长女。
小时候的母亲成绩优异，却因家境贫寒，初中毕业后便读了师范，为的是早点工作补贴家用。她常说，那是她唯一的遗憾，却也让她更懂得珍惜。
母亲成为一名小学教师后，一干就是二十多年。她带的班级总是全校最整齐的，不是因为严厉，而是因为她的耐心。有个学生父母离异，性格孤僻，母亲每天留下来陪他写作业、谈心，整整一年，那个孩子终于露出了笑容。多年后，那个学生考上大学，特地回来看她，喊了一声“妈妈老师”，母亲哭了。
对我的教育，母亲从不动手，也不吼叫。我考砸了，她只说一句：“找到错在哪里，比分数重要。”我贪玩晚归，她不骂我，只是等我吃完热了又热的饭菜。那份沉默的爱，比任何责备都让我愧疚，也都催我奋进。
如今，母亲的眼角有了皱纹，鬓边生出白发。可她站上讲台时，依然神采飞扬。她这一生没有大富大贵，却把知识和爱，种进了几百个孩子的心里。
有人说，伟大是做惊天动地的事。而我认为，像母亲这样，把平凡的事做一辈子，就是伟大。
写传记作文600字作文初二第三篇：同桌小传
陈宇，我的同桌，十四岁，人称“书虫”，又号“篮球疯子”。
这两个外号看似矛盾，却在他身上完美统一。课间十分钟，他能抱着书看得天昏地暗；放学铃一响，他又能抱着篮球冲向操场，一打就是两小时。他曾一本正经地说：“读书练脑，打球练身，缺一不可。”
陈宇的“抠门”也是出了名的。一块橡皮用到只剩指甲盖大也舍不得扔，草稿纸正面写完写反面。可当班里同学生病募捐时，他却第一个掏出攒了半年的零花钱。问他为什么，他挠挠头：“橡皮是给自己用的，钱是该给需要的人用的。”
他还是我们班的“灭火器”。谁和谁闹矛盾了，他三言两语就能把人逗笑。上学期我和班长吵架，多亏他从中调和，说：“你们俩一个像辣椒，一个像花椒，吵起来辣，合起来才是好味道！”惹得全班大笑，我们也不好意思再吵。
陈宇的梦想是当一名医生。他说医生既能读书研究，又能帮人治病，“一举两得”。我知道，凭着他的聪明和善良，这个梦想不会太远。
这就是我的同桌，一个读书打球两不误、抠门大方集一身的人。有他这样的朋友，是我的幸运。
写传记作文600字作文初二第四篇：外婆的一生
外婆叫张秀兰，1945年生，如今已是满头银发。
外婆的前半生充满艰辛。她十九岁嫁人，二十岁生下大姨，此后又生了四个孩子。外公身体不好，家里的重担全压在她肩上。白天她在生产队挣工分，晚上回家缝缝补补，常常忙到深夜。母亲说，她记忆中的外婆，永远是忙碌的背影。
最苦的年份，家里揭不开锅，外婆把仅有的粮食留给孩子，自己啃红薯藤。可她从不叫苦，只在夜里偷偷抹泪，天亮又是那个扛起锄头下地的张秀兰。
困难时期过去后，外婆的日子渐渐好了起来。孩子们陆续成家立业，她也从“母亲”变成了“外婆”。她把我带大，教我认字、剥豆、唱老歌谣。她不识多少字，却懂得所有做人的道理。她说：“人这一辈子，吃亏是福，心善是本。”
如今外婆走路慢了，耳朵也背了，可她依然每天早起，把院子扫得干干净净，把饭菜做得热热腾腾。她说：“只要还能动，就不能闲着。”
外婆的一生，没有走出过那个小县城，没有读过几本书，却用坚韧撑起了一个家，用善良影响了三代人。她是我心中最了不起的人。
写传记作文600字作文初二第五篇：班主任陈老师
陈明老师，我们的班主任，四十出头，戴一副黑框眼镜，教我们语文。
初见陈老师，是在初一开学那天。他不苟言笑，走进教室只说了三句话：“我姓陈，教语文，要求有三——诚实、守时、用心。”我们都被他的严肃镇住了。
可相处久了，才发现他的“另一面”。讲《岳阳楼记》时，他会在讲台上踱步吟诵，声音抑扬顿挫，仿佛范仲淹附体；讲到动情处，眼眶竟会发红。有同学打瞌睡，他不点名批评，只是突然提问：“这位同学，你觉得‘先天下之忧而忧’是什么滋味？”吓得那同学睡意全无，全班大笑。
陈老师有句口头禅：“语文不是课本，是生活。”他带我们观察校园的梧桐树写作文，让我们采访父母写传记，还办了一份班级“报纸”。在他的课上，枯燥的文字都活了过来。
最让我难忘的是一次考试，我发挥失常，躲在角落掉眼泪。他把我叫到办公室，没讲大道理，只给我讲了苏东坡被贬黄州还写出《赤壁赋》的故事，末了说：“一次考试算什么？人生长着呢。”这句话，我记到今天。
陈老师教了我们三年，教的是语文，给我们的却是面对生活的勇气和眼光。
写传记作文600字作文初二第六篇：环卫工人刘阿姨
刘阿姨是我们小区的环卫工人，五十岁上下，皮肤黝黑，笑起来露出一口白牙。
她每天凌晨四点上班，比闹钟还准时。夏天，烈日晒得柏油路发软，她推着清扫车一趟趟走过，后背的衣服湿了干、干了湿，结出一层白花花的盐霜。冬天，寒风刺骨，她的手冻得通红开裂，缠着胶布依然握紧扫帚。有人劝她歇歇，她摆摆手：“路不干净，我坐着也不踏实。”
刘阿姨工资不高，却有一副热心肠。谁家的快递忘拿了，她帮忙看管；老人提重物上楼，她搭把手；小区里流浪猫，她每天省下饭喂它们。三年前，一位老人在她负责的路段突然晕倒，是她第一时间拨打120并守在旁边，救了老人一命。家属要酬谢，她坚决不收：“谁碰上都会这么做的。”
她的儿子在读大学，成绩优秀。提起儿子，她眼睛就亮了：“我扫大街不怕丢人，儿子有出息，我就知足。”她还说，靠自己双手吃饭，一点儿不比别人矮。
每天清晨，我上学时总能看见她的身影，晨光中，橙色的工作服格外醒目。那是我见过的最亮的颜色——因为那里面，裹着一颗干净、温暖的心。
编后语：写传记作文，要抓住人物的主要经历和性格特点，选取典型事例，做到“以事写人”；结尾适当升华，点出人物的精神品质，让平凡的人物闪现不平凡的光彩。
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