七年级生物与环境的关系有哪些知识点？
答：生物与环境的关系是七年级生物学的核心内容，1、体现在生物对环境的适应。生物在形态结构、生理功能和行为方式上都与生活环境高度契合。例如，沙漠中的仙人掌，叶退化成刺以减少水分蒸发，茎肥厚多汁用于储水；北极熊的白色皮毛有利于在雪地中伪装和保暖。水生生物用鳃呼吸，陆生生物用肺呼吸，这些都是长期适应特定环境的结果，体现了生物与环境的统一性。
2，环境对生物的生存和分布起着决定性作用。每一种生物的生活都受到非生物因素和生物因素的共同影响。非生物因素包括阳光、温度、空气、水、土壤等，它们直接影响生物的生存。比如，阳光是绿色植物进行光合作用的必要条件，温度则决定了生物的分布范围。生物因素则指影响某种生物生活的其他所有生物，如捕食、竞争、共生等关系，它们共同构成了复杂的生态联系。
3，生物在适应环境的同时，也会影响和改变环境。这是生物与环境关系的另一个重要方面。例如，蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，增加土壤的肥力；森林植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，调节局部气候；人类活动更是极大地改变了环境，如修建水库、开垦农田、城市化建设等。这些影响既有积极的，也有消极的，体现了生物在生态系统中的主动作用。
4，生物与环境相互依赖，共同构成统一的整体——生态系统。在一定的空间内，生物群落与它的非生物环境相互作用，形成一个动态平衡的系统。生产者、消费者、分解者通过食物链和食物网相互联系，物质循环和能量流动在其中不断进行。理解生物与环境的关系，有助于我们认识生态系统的基本规律，树立保护环境、维持生态平衡的意识。