1. 认识秒针与秒的概念。在三年级数学中，秒是比分更小的时间单位，用来计量极短的时间。钟面上最长最细、走得最快的指针就是秒针。秒针在钟面上走1小格的时间就是1秒，走1大格的时间是5秒，这是学生建立时间观念的起点。
2. 掌握分与秒的进率关系。课本的核心知识点是理解并牢记1分=60秒。通过观察秒针走动，学生可以发现秒针走1圈即60小格是60秒，此时分针刚好走1小格即1分钟。这个动态过程直观地揭示了分与秒之间的六十进制换算关系。
3. 建立一秒和一分的直观体验。将抽象时间具象化是重要内容。1秒非常短暂，大约就是眨一下眼、拍一次手或数一个数的时间。而1分钟则比想象中长，大约可以写十几个汉字、做二十道口算题或跳绳一百多下，借此培养时间感。
4. 时间单位的简单换算。要求学生能够熟练进行时、分、秒之间的相互转换。例如2分=120秒，1分40秒=100秒，180秒=3分。换算的关键在于牢记相邻时间单位间的进率是60，遇到复合单位需分别计算再合并。
5. 时间大小的比较方法。比较时间长短时，如果单位不同，必须先统一单位再进行比较。例如比较3分和200秒，需将3分换算成180秒，得出3分小于200秒。若为复合单位，则先看时再看分最后看秒，逐级比较。
6. 计算经过的时间与生活应用。掌握求经过时间的方法，通常用结束时刻减去开始时刻。若秒数或分数不够减，需向前借1当60。同时要求学生能结合跑步比赛、列车时刻等生活情境，运用秒的知识解决谁更快、经过多久等实际问题。