1、“假舟楫者,非能水也”出自荀子《劝学》,现收录于统编版高中语文必修上册第六单元。句中的“水”是名词活用作动词,意思是“游泳”。
2、判断依据在于语法位置:“水”本义指水、河流,是典型的名词,但在句中它处于谓语位置,前面受能愿动词“能”的修饰,而“能”后面必须接动词性成分,因此“水”临时具有了动词性质,表示“游水”这一动作。
3、全句翻译为:借助舟船的人,并不是会游泳,却能横渡江河。“假”意为借助,“舟楫”指船只和船桨,“绝”意为横渡。此句以渡河为喻,引出“君子生非异也,善假于物也”的结论,说明君子的天资与常人并无不同,只是善于借助学习来弥补自身不足。
4、《劝学》中类似的活用现象还有“上食埃土,下饮黄泉”的“上”“下”为名词作状语。古汉语中名词作动词十分常见,如“范增数目项王”的“目”指用眼神示意,“沛公军霸上”的“军”指驻军,可以相互印证学习。
5、判断名词活用为动词可循三条规律:一看是否处于谓语位置且前面没有其他动词;二看是否受“能、可、欲”等能愿动词修饰;三看两个名词连用是否构成主谓或动宾关系。掌握这些规律,既有助于准确理解文意,也是文言词类活用考查的重点。
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